SandraW
Организатор
- #1
Берестяная шкатулка + короб для чайных пакетиков Анютины глазки [Фирдаус Бадталова]
- Ссылка на картинку
"Берестяная шкатулка"
В этом 3-х часовом видео МК, состоящем из 10 уроков Вы научитесь:
Имитировать тиснение из бересты.
Имитировать камень родонит.
Работать с морилкой и битумом для создания благородного тона
Создавать узоры из бересты.
Готовить и работать с фотораспечаткой.
Тонкостям и секретам идеальной лакировки.
2-ум приемам рисования прожилок на бересте.
Оформлять тканью шкатулку внутри.
На МК "Короб для чайных пакетиков "Анютины глазки" вы узнаете
Приобретая данный видео курс, состоящий из 9 уроков, Вы:
Узнаете еще об одном способе приклеивания салфетки без складок.
Научитесь делать красивый переход от одного цвета в другой.
Приобретете уверенность в работе с красками и создании красивого художественного фона.
Получите несколько способов окрашивания фоамирана масленными красками.
Увидите, как собираюся цветы и создается единая композицию на крышке.
Сможете быстро и красиво сделать объемные переливающие узоры с помошью трафарета и моделирующей пасты.
В этом 3-х часовом видео МК, состоящем из 10 уроков Вы научитесь:
Имитировать тиснение из бересты.
Имитировать камень родонит.
Работать с морилкой и битумом для создания благородного тона
Создавать узоры из бересты.
Готовить и работать с фотораспечаткой.
Тонкостям и секретам идеальной лакировки.
2-ум приемам рисования прожилок на бересте.
Оформлять тканью шкатулку внутри.
На МК "Короб для чайных пакетиков "Анютины глазки" вы узнаете
Приобретая данный видео курс, состоящий из 9 уроков, Вы:
Узнаете еще об одном способе приклеивания салфетки без складок.
Научитесь делать красивый переход от одного цвета в другой.
Приобретете уверенность в работе с красками и создании красивого художественного фона.
Получите несколько способов окрашивания фоамирана масленными красками.
Увидите, как собираюся цветы и создается единая композицию на крышке.
Сможете быстро и красиво сделать объемные переливающие узоры с помошью трафарета и моделирующей пасты.
