[Центр Норбекова] Детский оздоровительный курс [Татьяна Костинская]

[Robot]

Ссылка на картинку

Дети – это гениальность, спонтанность, творчество. Дети это открытость, доверчивость, естественность. Дети - это любовь не за что-то, а просто так, искренность, теплота, радость!

Когда у ребенка появляется болезнь, сложности в общении – причина по большому счету не в ребенке, а в его родителях. Видимо в чем-то им не хватило мудрости, так же как когда-то не хватило ее их собственным родителям. Поэтому на детском курсе родители тоже присутствуют на занятиях и занимаются вместе с детьми.

Занятия проходят в игровой форме. В этих играх раскрываются творческие способности и появляется уверенность, у детей меняется характер в лучшую сторону. Дети учатся уважать взрослых, налаживаются отношения со сверстниками, становятся более дисциплинированными.

Цели курса:

• Раскрытие творческого потенциала;
• Устранение последствий перенесенных травм, операций;
• Раскрытие и формирование способности к обучению;
• Запуск механизмов, направленных на сохранение и восстановление здоровья;
• Укрепление сердечно-сосудистой, нервной, эндокринной, иммунной, лимфатической систем;
• Нормализация обмена веществ;
• Коррекция зрения, слуха и других органов чувств;
• Нормализация функций опорно-двигательного аппарата;
• Тренировка жизнерадостности и уверенности;
• Устранение последствий сильных стрессов и испугов;
• Выявление индивидуальных склонностей;
• Установление теплых взаимоотношений с родителями;
• Развитие познавательного интереса к окружающему мир;
• Практика коммуникативных навыков;

ПРОГРАММА КУРСА:

• Суставная гимнастика с начинкой – восстановление физического здоровья, гибкость суставов и позвоночника, тренировка воли и др.;
• Тренировка качеств характера успешного человека;
• Глазная гимнастика;
• Техники восстановления зрения;
• Практики на гармонизацию левого и правого полушарий мозга – раскрытие творческих способностей;
• Образные техники, помогающие восстановить здоровье, наладить работу сердечно сосудистой системы организма, активизирующие работу внутренних органов и др.;
• Практики управления эмоциональным состоянием;
• Работа с целями и др.

Читать далее...