Robot
Складчик
- #1
[constemotions] Чтение поля [Ирина Владыкина]
- Ссылка на картинку
[constemotions] Online-курс Чтение поля и работа с ним в расстановках и консультировании
На курсе мы:
Будем нарабатывать и усиливать навыки по чтению (ощущению, расшифровке, работе) поля в расстановках.
Изучим тонкости расстановочных полевых технологий.
Наработаем и усовершенствуем чувствительность и умение проявлять непроявленное, для того чтобы расстановка была глубокой и помогла клиенту.
Изучим как диагностировать в поле проблему
клиента и ее резонансы.
Кому подойдет курс:
Расстановщикам, которые хотят узнать новое, увеличить набор рабочих практик и техник и научиться работать с полем клиента.
Психологам и другим помогающим практикам, которые хотят получить новые инструменты для большей эффективности в работе с клиентами, чтобы работать на более глубинном уровне с бессознательным клиента.
Всем, кто не работает психологом, но хочет овладеть техниками расстановок чтобы делать их для себя лично (при этом вы ориентируетесь в теме расстановок).
План online-курса «Чтение поля и работа с ним».
1 занятие. Теория поля для помогающих практиков.
Теория поля в расстановках. Трехуровневая модель поля.
Четыре стороны проявления поля в расстановках.
Базовые положения фигур и язык расстановщика.
Чуткость к полю. Видение, ощущение поля.
Составляющие чтения поля: взаимодействие с клиентом, направленное наблюдение, расшифровка полевых сигналов.
2 занятие. Работа с полем в расстановках и консультировании.
Три главных процесса в чтении поля: взаимодействие с клиентом и его запросом; направленное наблюдение; расшифровка (атрибуция и декодирование полевых сигналов).
Каналы в расстановках. Как работают каналы в расстановках. Способы их передачи.
Эгрегоры и источники силы.
3 занятие. Время в полевой работе.
понятие «хронотоп» в расстановках.
4 вида времени в расстановках, особенности работы с ним:
биографическое время,
историческое время,
космическое время,
календарное время.
4 занятие. Практика определения времени.
Как в расстановке определить, в каком возрасте случилось событие.
Практики на работу с временными историческими промежутками.
«Здесь и сейчас» в расстановочной работе.
Упражнение «Линия времени».
5 занятие. Пространство в полевой работе.
Пространство как вторая составляющая хронотопа.
Пространство по горизонтали и вертикали.
Пространственные модели:
психологическое пространство,
реальное пространство,
биографическое пространство,
историческое пространство,
пространство БОльшего.
6 занятие. Практики по работе с пространством.
Техника «Пространство как ресурс».
Наработка способности ставить города, страны, внутренние пространства как ресурс для клиента.
Техника «Определение места события».
Навыки чтения проявившегося в расстановке места как важная часть «разворачивания» расстановки.
7 занятие. Тайны и Фантомы в расстановках.
Что такое тайна в системной работе? Влияние тайны на историю клиента и истории семьи.
Как обходиться с тайной в индивидуальной и групповой расстановочной работе?
Как различить фантомы от других расстановочных фигур. Способы взаимодействовать со структурой фантома.
Фантомы и жизненные сценарии. Личные и коллективные фантомы.
8 занятие. Краткий обзор структуры расстановочной работы.
Структуры расстановочной работы по шагам.
Анализ важных опорных пунктов в расстановке.
План проведения расстановки. На что обращать внимание?
9 занятие. Техники структурных расстановок и расстановок абстрактных понятий.
Основы нерезонансных расстановок.
Расстановки абстрактных понятий и структурные расстановки — сходства и различия.
Расстановки как трансвербальный язык.
Особенности философии структурных расстановок.
Каталептическая рука, оверлэпы и наложение контекстов.
10 занятие. Формируется по запросу участников курса.
Продолжительность — 10 занятий
На курсе мы:
Будем нарабатывать и усиливать навыки по чтению (ощущению, расшифровке, работе) поля в расстановках.
Изучим тонкости расстановочных полевых технологий.
Наработаем и усовершенствуем чувствительность и умение проявлять непроявленное, для того чтобы расстановка была глубокой и помогла клиенту.
Изучим как диагностировать в поле проблему
Кому подойдет курс:
Расстановщикам, которые хотят узнать новое, увеличить набор рабочих практик и техник и научиться работать с полем клиента.
Психологам и другим помогающим практикам, которые хотят получить новые инструменты для большей эффективности в работе с клиентами, чтобы работать на более глубинном уровне с бессознательным клиента.
Всем, кто не работает психологом, но хочет овладеть техниками расстановок чтобы делать их для себя лично (при этом вы ориентируетесь в теме расстановок).
План online-курса «Чтение поля и работа с ним».
1 занятие. Теория поля для помогающих практиков.
Теория поля в расстановках. Трехуровневая модель поля.
Четыре стороны проявления поля в расстановках.
Базовые положения фигур и язык расстановщика.
Чуткость к полю. Видение, ощущение поля.
Составляющие чтения поля: взаимодействие с клиентом, направленное наблюдение, расшифровка полевых сигналов.
2 занятие. Работа с полем в расстановках и консультировании.
Три главных процесса в чтении поля: взаимодействие с клиентом и его запросом; направленное наблюдение; расшифровка (атрибуция и декодирование полевых сигналов).
Каналы в расстановках. Как работают каналы в расстановках. Способы их передачи.
Эгрегоры и источники силы.
3 занятие. Время в полевой работе.
понятие «хронотоп» в расстановках.
4 вида времени в расстановках, особенности работы с ним:
биографическое время,
историческое время,
космическое время,
календарное время.
4 занятие. Практика определения времени.
Как в расстановке определить, в каком возрасте случилось событие.
Практики на работу с временными историческими промежутками.
«Здесь и сейчас» в расстановочной работе.
Упражнение «Линия времени».
5 занятие. Пространство в полевой работе.
Пространство как вторая составляющая хронотопа.
Пространство по горизонтали и вертикали.
Пространственные модели:
психологическое пространство,
реальное пространство,
биографическое пространство,
историческое пространство,
пространство БОльшего.
6 занятие. Практики по работе с пространством.
Техника «Пространство как ресурс».
Наработка способности ставить города, страны, внутренние пространства как ресурс для клиента.
Техника «Определение места события».
Навыки чтения проявившегося в расстановке места как важная часть «разворачивания» расстановки.
7 занятие. Тайны и Фантомы в расстановках.
Что такое тайна в системной работе? Влияние тайны на историю клиента и истории семьи.
Как обходиться с тайной в индивидуальной и групповой расстановочной работе?
Как различить фантомы от других расстановочных фигур. Способы взаимодействовать со структурой фантома.
Фантомы и жизненные сценарии. Личные и коллективные фантомы.
8 занятие. Краткий обзор структуры расстановочной работы.
Структуры расстановочной работы по шагам.
Анализ важных опорных пунктов в расстановке.
План проведения расстановки. На что обращать внимание?
9 занятие. Техники структурных расстановок и расстановок абстрактных понятий.
Основы нерезонансных расстановок.
Расстановки абстрактных понятий и структурные расстановки — сходства и различия.
Расстановки как трансвербальный язык.
Особенности философии структурных расстановок.
Каталептическая рука, оверлэпы и наложение контекстов.
10 занятие. Формируется по запросу участников курса.
Продолжительность — 10 занятий