ЭОТ в Сексологии [удостоверение] [Сергей Оганезов]

Robot · 15 Мар 2023

Программа для психологов-практиков, клинических психологов и врачей, желающих повысить свою квалификацию и профессиональные компетенции и получить систематизированные знания в области применения эмоционально-образной терапии в решении сексуальных проблем. Программа позволяет сформировать навыки, необходимые для применения методов и приемов эмоционально-образной терапии (ЭОТ) в практике работы практического, клинического психолога, врача с сексуальными запросами клиентов и пациентов.

Всего 2 образовательных программы (ступени) по 72 академических часа

Каждая образовательная программа (ступень) - 9 занятий по 8 академических часов

«Эмоционально – образная терапия в работе с психосоматическими запросами в сексуальной сфере» (1 ступень)
1 Модуль
1. Тема: Введение Эмоционально-образная терапия как эффективный метод в работе с сексуальными проблемами клиентов

Эмоционально-образная терапия, как современный инновационный метод психотерапии.
Теория эмоциональных состояний; чувства, как формы энергии.
Теория психодинамических конфликтов.
Чем занимается сексолог, какими методами возможно оказание помощи при сексуальных проблемах, круг запросов, наиболее частые запросы.
Фигура сексолога, какими знаниями должен обладать, характер, примеры из практики.
Значение психотерапии и применение ЭОТ в практике лечения сексуальных расстройств.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2. Тема: Алгоритмы работы методом ЭОТ с проблемами в сексуальной сфере. Классификация расстройств. Определение психогенного фактора в формировании расстройства.

Образы и аналитическая работа с ними; образы, часто встречающиеся в сексологической практике.
10 этапов терапевтической работы в ЭОТ.
Общее знакомство с МКБ 10, 11 и DSM 5 в разрезе сексуальных расстройств.
Скрипты для понимания психогенности расстройства и осознания возможности работы ЭОТ-терапевта с конкретным клиентом.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3. Тема: Уровни личности в ЭОТ. Методы саморегуляции ЭОТ. Психотипы и выбор стратегии и методов работы с сексологическими запросами в зависимости от психотипа.

Уровни личности и задачи ЭОТ.
Психотипы и их влияние на формирование сексуального расстройства
Выбор методов работы с сексуальными расстройствами в зависимости от их этиологии и психотипа.
Методы саморегуляции в ЭОТ.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.
(Пример. Упражнение «Мой доминирующий, ведущий образ терапевта, и та часть терапевта, которая не может или не хочет проявиться»).

2 Модуль
1. Тема Анатомия и физиология женской половой системы. Работа эмоционально-образной терапией с вагинизмом, диспареунией, кандидозом, циститом, гиперактивным мочевым пузырем.

Психологические теории и модели возникновения психосоматических заболеваний и симптомов.
Анатомия женской половой системы, физиология половой функции, биохимия.
Работа с психосоматическими расстройствами в ЭОТ:
- вагинизмом;
- диспареунией, вульводинией;
- кандидозом;
- циститом.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2. Тема Работа с новообразованиями в матке, яичниках, груди, работа с нарушением, болями при менструальном цикле.

Упражнения ЭОТ для обнаружения и коррекции психосоматических проблем (автор – Н.Д. Линде). Изучение эмоциональных состояний через тело.
Работа с психосоматическими расстройствами в ЭОТ:
- реактивными новообразованиями в матке, яичниках, груди;
- с нарушением менструального цикла.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбраннных психотехник.

3. Тема: Работа методами ЭОТ с оргазмическими расстройствами у женщин
Женщины. Работа методами ЭОТ с аноргазмией.

Этиология.
Применение аналитических методов ЭОТ, нюансы диагностики, выявление психогенной составляющей расстройства.
Эмоционально-образная терапия на стыке психики и телесности.
Применение ЭОТ. Образы, заход в сессию, приемы, методология, примеры.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3 Модуль
1. Тема: Мужчины. Работа методами ЭОТ с эректильной дисфункцией.

Анатомия мужской половой системы, физиология половой функции, биохимия.
Этиология расстройства, психогенные, соматогенные факторы.
Развитие расстройства в зависимости от психотипа и возраста.
Скрипты диагностики, выявление соматогенной составляющей расстройства, психотерапия психогенной составляющей методами ЭОТ.
Страх ожидания сексуальной неудачи и возможности ЭОТ. Методы ЭОТ в работе с тревожной симптоматикой.
Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2. Тема: Мужчины. Работа методами ЭОТ с оргастическими дисфункциями.

Преждевременная эякуляция, аноргазмия, сухой оргазм, ретроградная эякуляция.
Дисфункции и заболевания простаты (упор на психогенной этимологии)
Скрипты диагностики, выявление психогенной составляющей расстройства, терапия психогенной составляющей методами ЭОТ.
Работа методами ЭОТ с саботажными частями личности.
Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3. Тема: Работа методами ЭОТ с расстройствами гормональной системы, влияющими на сексуальную функцию.

Знакомство со строением гормональной системы, в контексте половой функции.
Этиология и описание гормональных дисфункций или гиперфункций, влияющих на половую жизнь.
Увеличение эффективности клинической практики в результате применения методов ЭОТ в работе с расстройствами гормональной системы. Примеры из практики.
Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

«Эмоционально-образная терапия в работе с проблемами влечения, сексуальной ориентации, гендерной идентификации, сексуальных предпочтений, возрастная сексология» (2 Ступень)
1 Модуль
1. Тема: Работа методами ЭОТ с отсутствием и снижением сексуального влечения (алибидемией) и повышенным сексуальным влечением (гиперлибидемией).

Этиология. Скрипты диагностики, применение аналитических методов ЭОТ
Выявление психогенной составляющей расстройства, терапия психогенной составляющей методами ЭОТ.
Вопрос асексуальности.
Создание психотерапевтической гипотезы в ЭОТ и ее проверка. Образы, заход в сессию, приемы, методология, примеры.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2. Тема: Особенности работы с сексуальными запросами детей и лиц пожилого возраста

Общая классификация стадий психосексуального развития по Г.С. Васильченко
Работа методами ЭОТ с сексологическими запросами детей и подростков
Работа методами ЭОТ в геронтосексологии
Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3. Тема: Работа методами ЭОТ с дезадаптивной мастурбацией.

Общая информация о мастурбации. Мифы, клинический взгляд
Классификация дезадаптивных методов мастурбации.
Методы ЭОТ для коррекции навязчивых состояний.
Стратегии терапевта, диагностика, терапевтическое воздействие, применение методов ЭОТ.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2 Модуль
1. Тема: Работа методами ЭОТ с расстройствами сексуального предпочтения

Формирование ранних фиксаций и развитие сексуальных расстройств в следствие дизонтогенеза.
Классификация МКБ 10, DSM 5.
Этиология, особенности формирование аддикций. Примеры из практики. (Порнозависимость)
Стратегии ЭОТ терапевта, диагностика, терапевтическое воздействие.
Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2. Тема: Работа методами ЭОТ с сексуальными извращениями (сексуальные перверсии).

Сексуальные извращения, общая информация, мифы, представленность в природе.
Классификация
Стратегии ЭОТ терапевта, диагностика, терапевтическое воздействие методами ЭОТ
Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3. Тема: Работа методами ЭОТ с травмой сексуального насилия.

Методология работы с гневом и виной в ЭОТ
Виды сексуального насилия.
Диагностика и методология работы с сексуальной травмой в ЭОТ.
Скрипты проработки травмы, образы, примеры из практики.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3 Модуль
1. Тема: Эдипальный конфликт и особенности работы с ним методом ЭОТ

Описание развития ребенка в процессе прохождения эдипальной стадии
Возможные проявления в характере, жизненные сценарии в следствие нарушений в развитии в эдипальный период (прохождении эдипальной стадии)
Возможные проявления эдипового комплекса в сексуальной жизни и работа с ними методами ЭОТ
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

2. Тема: Сексуальная ориентация.

Общая информация, теория «Психологические и поведенческие расстройства, связанные с половым развитием и ориентацией» (F66).
Рекомендации по работе с клиентами гомо- или би- ориентации.
Частые запросы, конфликты и возможность их разрешения методами ЭОТ.
Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы.
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.

3. Тема: Гендерная идентификация.

Общая информация, теория «Расстройства половой идентификации» (F64).
Рекомендации по работе с клиентом с гендерной дисфорией.
Частые запросы, конфликты и возможность их разрешения методами ЭОТ.
Возможности психотерапии ЭОТ, подходы, заход в сессию, методология, образы
Упражнения на заданную тему, анализ случаев, работа на «горячем стуле» по запросу. Объяснение выбранных психотехник.