[Фоксфорд] Подготовка к ЕГЭ по русскому языку [Елена Шкляева]

Жекачка · 13 Авг 2021

О курсе
Этот курс для вас, если :

нужно научить выпускников решать тестовую часть ЕГЭ,
не до конца понимаете особенности формата и критерии оценивания экзаменационного сочинения,
хотите научить ребят писать комментарий на максимальный балл с учётом новых требований,
хотите предупредить учащихся о поджидающих на экзамене "ловушках" и поделиться лайфхаками.

6 навыков, которые вы получите на курсе:

Алгоритм решения задач: поймёте алгоритм выполнения тестового задания, сможете объяснить ребятам и предупредить ошибки.
Составление тестов: научитесь самостоятельно составлять тестовые задания с учётом индивидуальных особенностей учеников.
Понимание специфики заданий: поймёте, как учитывать частеречную принадлежность слов при выполнении различных тестовых заданий.
Работа с текстом сочинения: поймёте специфику и методы работы с текстом при написании сочинения.
Работа с частью С: поймёте специфику и методы работы с текстом при написании сочинения.
Самопроверка: поймёте, как проверять сочинения по действующим критериям и сможете научить ребят самопроверке.

Преподаватель курса - Шкляева Елена Леонидовна

Кандидат филологических наук
Учитель высшей категории, опыт преподавания: 37 лет
Эксперт ЕГЭ по русскому языку с 2003 года
Автор учебно-методических пособий
Автор курсов подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

Курс только начался и будет длиться до конца января 2021 г.
Включает в себя 24 занятия продолжительностью около 1 часа.

Задания 1-3 на основе микротекста.
Акцентологические нормы (задание 4)
Морфологические нормы (задание 7)
Синтаксические нормы (задание 8)
Правописание безударных гласных в корнях слов (задание 9)
Правописание приставок и букв после приставок. Суффиксы разных частей речи (задания 9-10)
Задание 12 с самым низким процентом выполнения.
НЕ с разными частями речи. Правописание служебных слов, наречий (задания 13-14)
Написание одной и двух Н в словах (задание 15)
Запятые между однородными членами предложения и частями сложного предложения (задание 16)
Простое осложнённое предложение (задание 17, 18)
Знаки препинания в сложном предложении (задания 19-20)
Пунктуационный анализ (задание 21)
Пунктуационный анализ (задание 21)
Пунктуационный анализ (задание 21)
Стили и функционально-смысловые типы речи (задание 23)
Средства связи предложений в тексте (задание 25)
Анализ средств выразительности (задание 26)
Поиск проблемы, поставленной автором текста
Способы формулирования проблемы
Комментарий на 6 баллов
Комментарий на 6 баллов
Критерий К4
Заключительный этап работы над сочинением.