Из серии: Подготовка к школе (Школьная книга)
Пособие «Фонетические диктанты» содержит систему авторских упражнений, позволяющих развить и закрепить у старших дошкольников фонематические процессы, связанные с умением воспринимать на слух звуки и слова, проводить их звукобуквенный анализ и синтез, т.е. выделять и различать гласные и согласные звуки, согласные твёрдые и мягкие, соотносить их с буквами, которыми обозначаются эти звуки на письме, а также повысить концентрацию внимания и увеличить объём памяти при восприятии учебной информации на слух (содержания заданий, рекомендаций и пояснений взрослого и т.д.).
Пособие включает 210 занимательных фонетических заданий, разбитых на 30 диктантов (по 7 заданий в каждом).
Они помещены во вкладке в середине пособия. Задания детям читает взрослый, причём задания 1–5 и 7 читаются дважды и только после этого их следует выполнять. Предполагается, что ребёнок уже знаком с гласными и согласными звуками русского языка. Их соотношение приведено в Предисловии и взрослый с его помощью может проверить, насколько хорошо дети освоили звукобуквенную систему языка.
Для работы в тетради понадобятся простой и цветные карандаши. В задании 7, помимо выделения заданного звука в названиях предметов на картинке, ребёнок развивает моторику руки (обводит или раскрашивает картинки в нужный цвет). Главное условие успешной работы в тетради, помимо знаний о соотношении системы гласных и согласных звуков, – это умение сконцентрироваться и внимательно слушать задание. Пример выполнения всех заданий одного диктанта тоже приведён в книге – на 2-й странице обложки.
Занятия по пособию будут способствовать подготовке детей к школьному обучению. Адресовано учителям-логопедам, воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, а таже родителям.
Для использования издания распечатайте на принтере купленный PDF-файл.
Отзывы: понравилась. может быть для кого-то она окажется лёгкой. но для первоклассников она хороша. думаю пойдёт и для детей со сложными нарушениями интеллекта, речи.
Книга хороша тем, что её могут использовать не только педагоги, но и родители для профилактики у детей трудностей чтения и письма.
В середине книги есть подробная методичка для родителей. Занимались с ребёнком по ней 2 раза в неделю – как результат- стал грамотнее писать диктанты (1 класс). Спасибо автору!
Объем: 85 стр.
