Зачем проходить интенсив-практикум по реперторизации?
Узнать, какие бывают реперториумы; зачем, как, когда и кем они создавались и какова их структура, так как все это нужно учитывать при реперторизации случая, в частности, для выбора подходящего реперториума
Научиться ранжировать и выбирать симптомы для реперторизации
Быстро закреплять материал на примерах и практике
Успешно освоить разные методы реперторизации
Научиться переводить язык пациента на язык реперториума
Быстро находить необходимый симптом в реперториуме
Получить рекомендованный список литературы, в том числе реперториумов, тем самым сэкономив время на их поиск
Уменьшить время поиска правильного препарата, повысив при этом точность назначени
Кому будет полезен интенсив?
Любителям гомеопатии, желающим изучить основы реперторизации
Начинающим гомеопатам, желающим улучшить навыки реперторизации
Опытным гомеопатам, желающим систематизировать и усовершенствовать знания и навыки работы с реперториумом, благодаря четкому алгоритму
Программа интенсива - практикума
27.07 с 19:00 по 22:00 мск
Методы реперторизации
2 день
Электронные реперториумы, их особенности и возможности
24.08 с 19:00 до 21:00 мск
3 день
Заключительная встреча, где мы подведем итоги интенсива и ответим на ваши вопросы.
20.07 с 19:00 до 22:00 мск
1 день
Важность и актуальность реперторизации случая для современного гомеопата
Ограничения реперториумов и реперторизации
Реперториумы и история их создания. Как самостоятельно уметь выбирать подходящий реперториум
Что необходимо для успешной реперторизации? Что является симптомом
Отбор симптомов для реперторизации
Ранжирование симптомов. На какие симптомы обращать внимание в первую очередь?
Реперториумы Кента, Беннингаузена, Кюнцли
Структура реперториума. Как понять логику рубрик и подрубрик репертория, чтобы быстрее им пользоваться?
Язык реперториума, построение генеральных рубрик на примере реперториума Кента
Что значит курсив, жирный шрифт, заглавные буквы и т.д.?
Степень выраженности препарата в рубрике
Тренинг по переводу языка пациента на язык реперториума и поиску необходимых рубрик в реперториуме
Практика реперторизации с использованием бумажного реперториума
Степень выраженности симптома
Объединение рубрик
Элиминация – на примере этиологического фактора
Практические примеры и разбор клинических случаев
Оценка результатов реперторизации
Практика подбора препарата с электронным реперториумом
Далее до 24 августа Вы будете получать домашние задания и практиковаться в реперторизации и правильном переводе симптомов с языка пациента на язык реперториума.
