Знакомы ли Вам эти ситуации?
1 Ребенок просит поиграть с ним, а Вам не хочется.
2 Когда вы играете с ребенком, часто чувствует раздражение.
3 Вы не знаете как именно и во что играть с ребенком.
4 Вы бы хотели, чтобы ребенок играл сам.
5 Вы не понимаете какие игры идут на пользу ребенку, а какие нет.
6 Вы не знаете как через игру понять нормально ли развивается ребенок.
Через игру ребенок:
Познает окружающий мир, формирует представление о самом себе и решает стоит ли этому миру доверять.
Учится быть любознательным, инициативным, предприимчивым.
Учится жить в ладу со своими эмоциями, ставит перед собой цели и добиваться их.
Учится выигрывать, проигрывать и вообще не бояться пробовать что-то новое.
Содержание:
Модуль 1.
"Игра в жизни ребенка 0-6 лет"
- Введение "Почему дети играют".
- Урок 1. "Создаем доверие к миру". Самые первые игры (0 - 6 мес.).
- Урок 2. "Как преодолеть детскую тревожность и развить любознательность". Игры для детей 6 мес. - 1,5 лет.
- Урок 3. "Справляемся с капризами через игру. Игры бунтаря и нехочухи 1,5-2 лет".
- Урок 4. "Игры в кризисе 3-ех лет, помогающие установить границы и социальные правила".
- Урок 5. "Игры мальчиков и девочек 3-6 лет. Узнаем как принцессы и супергерои влияют на будущую семью и карьеру ребенка".
- Урок 6."Как играть родителям в ролевые игры с удовольствием и пользой".
- Урок 7. "Игрушки: как выбирать, а не собирать".
- Урок 8. "Игры с правилами детей 6-7 лет. Тренировка эмоций и воли".
- Урок 9. "Что делать, если что-то в воспитании пошло не так".
- Урок 10. Заключительный урок.
