Спойлер: Программа курса
ЗАНЯТИЕ 1
Ценность себя и своего потенциала, самостоятельная работа.
Взаимодействие качеств в тесте, «бантики»: качество в норме, качество больше нормы, отсутствие качества и перераспределение энергий через «кризис», наработка.
Как это проявляется в характере, каким образом дисбаланс в тесте провоцирует изменения потенциала.
Качества: 11 и 22; 22 и 3; 3 и 6; 7 и 8; 11 и 4; 22 и 4; 11 и 5; 3,6 и 99.
ЗАНЯТИЕ 2
Взаимодействие качеств в тесте, «бантики»: качество в норме, качество больше нормы, отсутствие качества и перераспределение энергий через «кризис», наработка.
Как это проявляется в характере, каким образом дисбаланс в тесте провоцирует изменения потенциала.
Качества: 22 и 5; 22 и 6; 3 и 5; 4 и 5; 4 и 7; 5 и 7; 5 и 8; 4 и 8; 5 и 6; 6 и 8; 5 и 99; 8 и 99.
ЗАНЯТИЕ 3
Взаимодействие качеств в тесте, «бантики»: качество в норме, качество больше нормы, отсутствие качества и перераспределение энергий через «кризис», наработка.
Как это проявляется в характере, каким образом дисбаланс в тесте провоцирует изменения потенциала.
Анализ примеров.
ЗАНЯТИЕ 4
Понятия предназначение, служение, миссия. Как связаны между собой отработка теста и выход на «служение». Здоровое и нездоровое понимание самореализации. Связь понятия предназначение с социальными ролями и истинными желаниями души.
ЗАНЯТИЕ 5
Коррекция личности с помощью перераспределения избытков энергетического потенциала. Перетекание качеств по строчкам, столбикам, «бантикам», отработка теста. Выход на служение. Понятия «служение» и «предназначение» применительно к потенциалу личности, творческому преобразованию собственного характера, выходу на понимание ценности собственной жизни.
ЗАНЯТИЕ 6
Наработка личного энергетического потенциала методом сложения цифр.
Анализ примеров.
Заключение.
