Спойлер: Программа курса
День 1. Возврат к основам: теория
- Рассмотрение основных аспектов Модуля 1
- Рассмотрение эффекта практик
- Понимание различия практик
День 2. Чек-тест №1: проверочный семинар
Интерактивная встреча, ответы учеников на вопросы по пройденному материалу
День 3. Учитель-наставник-гуру: теория
- Предварительная подготовка преподавателя
- Необходимость личного развития преподавателя
- Эмпатия – сонастройка с учеником
- Понимание курса и цели
- Состояние преподавателя
- Состояние ученика
- Духовный и личностный рост преподавателя – необходимое условие для проведения занятий
- Этика и любовь как ключевые качества преподавателя
День 4. Механика гвоздестояния: теория
- Структура тонкого тела
- Каналы, Чакры, Марма-точки
- Грубость-тонкость энергетики
- Движение энергии
- Работа с вниманием
- Техника безопасности
- Воздействие гвоздерапии на психику, энергетику и ум
- Работа с блоками, страхами и шаблонами
День 5. Чек-тест №2: проверочный семинар
Интерактивная встреча, ответы учеников на вопросы по пройденному материалу
День 6. Практическая этика: практика
- Базовые практики
- Дополнительные практики очищения энергетики
- Наблюдение за своим состоянием
- Практика масштабирования неприязни, конфликтов
- Практика перископ
- Практика нераздельности с миром
- Практики с гвоздями стоя
- Расслабление
День 7. Разбор полетов №1: обсуждение практики
Разбор практического занятия
День 8. Тайные техники саморегуляции: практика
- Базовые практики
- Обнаружение своих чакр
- Очистка чакр
- Канал читрини
- Практики с гвоздями лежа
- Расслабление
День 9. Разбор полетов №2: обсуждение практики
Разбор практического занятия
День 10. Структура и тонкости построения практики: теория
- Начало занятия
- Виды разминки
- Акупунктура, расслабление и энергетика
- Энергетические практики
- Женские и мужские особенности оздоровления на гвоздях
- Особенности гвоздестояния для различных видов конституции (доши)
- Важность и виды релаксации на занятии
- Когда нужно остановиться, а когда простимулировать-подтолкнуть ученика?
- Осознавание своих страхов и блоков (теней)
- Работа с намерением, целью, страхами, блоками, самскарами и т. д. в классе
- Как закончить занятие
День 11. Зрелость преподавателя: теория
- Что я могу как преподаватель?
- Гвоздестояние как часть личной практики преподавателя
- Мои цели в области личного развития
- Определение возможностей учеников
- Месячный курс по оздоровительным практикам на гвоздях (план занятий)
- Что есть результат практики
- Ведение и поддержка учеников
- Необходимость формирования экологичной философии учащихся
День 12. Чек-тест №3: проверочный семинар
Интерактивная встреча, ответы учеников на вопрос по пройденному материалу
День 13. Бонусная практика преподавателя: практика
- Глубокие энергетические практики
- Помнить себя, разделение внимания
- Присутствие в моменте – созерцание
- Дорога из гвоздей – это дорога жизни (бонусная практика)
- Прыжки на досках с гвоздями (бонусная практика)
