Курс из 4 важных лекций психолога о подростках
«Подростковость есть, она запрограммирована природой. А вот „подросткового кризиса“ нет, его мы придумываем себе сами. Как рассуждают родители? Раньше ребенок занимался, везде ходил — а теперь лежит на диване, ничего не хочет, говорит, что депрессия. Наверное, это и есть подростковый кризис. А я скажу: нет, это не он. А вот что это такое, почему оно происходит и как вырулить на продуктивные отношения в семье подростка — об этом в лекциях».
Катерина Мурашова
Как происходит взросление ребенка? В какой момент наш нежный птенчик вдруг превращается в дракона? Больше не бежит, чуть что, к родителям, а только валяется у себя в комнате за закрытой дверью, общаться не хочет, ходит по дому в пижаме, огрызается и хандрит. Вместе с психологом разбираемся, что за персонаж такой — подросток и чего он хочет от жизни и от родителей. Как найти подход к «дракону» и стать с ним одной командой? В эту подборку включены 4 лекции, прочитанные Катериной Мурашовой для слушателей лектория «Прямая речь».
Программа курса
Цифровые дети
Цифровой мир уже вокруг нас, и он останется с нами. Это «новая нормальность». Она требует менять привычные взгляды и искать какие-то новые правила того, как растить и воспитывать детей. Потому что и дети уже совсем не такие, как раньше.
Как воспитывать личность в условиях нестабильности
Мы воспитываем детей для одного мира — наступает другой. Времена меняются, и воспитание должно следовать за ними. Как не попасть впросак, как поменять коней на переправе?
Чего хочет этот подросток
Будем разбираться, какие идеи обычно транслируют родители современным подросткам и почему эти идеи не воодушевляют детей. Узнаем, какие новые вызовы стоят перед родителями во время всеобщей тревожности и изменчивости.
Как подружиться с драконом
Родители часто не замечают, что на самом деле происходит с нашими детьми. А сами дети со своими проблемами идут не к маме с папой, а в интернет. А вот куда обращаться родителям? Ведь им тоже не всегда понятно, как говорить с детьми-подростками и как себя вести с ними.
