Разделы энциклопедии:
Общая лекция по развитию стоп у детей
2.5 часовая лекция доктора Шлыкова, посвещенная основным вопросам возникающим у родителей. Особенности строения стоп и ног у детей. От норме к патологии.
УРОК 1. Ребенок от рождения до 2х месяцев.
Для новорожденного ребенка характерна О-образная форма ног. Колени смотрят кнаружи. Своды стоп (!без нагрузки!) присутствуют, стопы развернуты кнутри. Колени чуть согнуты. Вообще до 2-3 месяцев для детей характерен физиологический гипертонус мышц, из-за этого объем движения в суставах несколько ограничен. Самое главное в 1-2 месяца исключить врожденную патологию и отследить правильность формирования тазобедренных суставов.
УРОК 2. Ребенок от 2 до 6 месяцев
С 2 до 6 месяцев идет формирование мышечной системы и формирование изгибов позвоночника (что очень важно для правильного формирования опорно-двигательного аппарата). Нарабатываются новые навыки такие как: переворачивание, приподнимание и удержание верхней части тела. Ребенок учится активно сидеть и ползать.
УРОК 3. Ребенок от 6 до 9 месяцев
К моменту вставания (8-9мес) ребенок должен иметь сильные мышцы, поэтому не используйте различные приспособления (ходунки, прыгунки, тележки). Они мешают ребенку САМОстоятельно овладеть новыми навыками.. Дети этого возраста любят сидеть в W-позиции (ноги согнуты, разведены, ягодицы между стоп). Особенности строения костей обеспечивают это, но находится в такой позиции (особенно длительно) не рекомендуется.
УРОК 4. Ребенок от 9 до 12 месяцев
К моменту вставания (8-9мес) ребенок должен иметь сильные мышцы, поэтому не используйте различные приспособления (ходунки, прыгунки, тележки). Они мешают ребенку САМОстоятельно овладеть новыми навыками.. Дети этого возраста любят сидеть в W-позиции (ноги согнуты, разведены, ягодицы между стоп). Особенности строения костей обеспечивают это, но находится в такой позиции (особенно длительно) не рекомендуется.
УРОК 5. Ребенок от 1 года до 2.5 лет
Ребенок совершает первые шаги. Походка неуверенная, ребенок широко расставляет ноги, вся нога ротируется кнутри ( в разной степени выраженности). В этот период важно дать ребенку научиться самому держать равновесие. Ничего страшно, если он будет иногда опускать на пол, спотыкаться и падать. Это важно, чтобы его мышцы, суставы и мозг были обучены управлению и координации для дальнейшей жизни. Самое главное оберегайте малыша от неудачных падений и травм. В этот период (и до 3-4 лет) ребенок начинает периодически без видимой причины вставать и ходить на носочках. В норме, последнее, должно быть иногда и полная опора на стопу в остальное время должна присутствовать.
УРОК 6. Ребенок от 2.5 до 3.5 лет
В 2-2.5года ребенок уверенно ходит и прыгает. Колени Х-образно деформированы. Начинает появляться свод с внутренней стороны стопы, но визуально стопа остается плоской. Самое главное, чтобы уплощение и завал стопы были симметричны и не было нарушения вышележащих структур (таз, позвоночник, положение головы и прикус).
УРОК 7. Ребенок от 4 до 6 лет
К 4-6 годам Х-образность ног начинает уменьшаться, своды при нагрузке становятся более выраженные, контакт следа уменьшается до 2/3. Ребенок уверенно ходит, бегает, прыгает, стоит на одной ноге. При подъеме на носочки свод очень выражен и стопа устойчива.
УРОК 8. Ребенок от 7 до 9 лет
7-9 лет колени «ровные» (нормальные относительно взрослого). Завал стопы внутрь отсутствует, медиальная арка свода выражена за счет окончательного заворота переднего отдела кнутри. Стопы, при прямом положении колена, несколько развернуты кнаружи. К 9-10 годам скрученность бедренной кости уменьшается к показателям взрослого. В этом возрасте заканчивается торсионное развитие нижних конечностей, обеспечивающие правильные функции ног при ходьбе.
УРОК 9. Ребенок от 9 до 1 4 лет
В этом возрасте ребенок начинает активно расти, вытягиваться. Очень важно следить за осанкой, развитием костного и мышечного каркаса, правильной постановкой ног. Происходят изменения не только в опорно-двигательном аппарате, но и на гормональном уровне. Контроль баланса структуры и функции поможет сохранить здоровье на долгие годы.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ УРОК. Стопа взрослого
Что важно, чтобы было сохранено в стопе? Что такое нормальная стопа.? Что чаще беспокоит взрослых? Влияет ли развитие ребенка на его стопу в будущем?
ВАШИ ВОПРОСЫ.
Вебинары и самые частые вопросы родителей. Несколько раз в год доктор Шлыков проводит онлайн встречи с подписчиками. На этих встречах вы можете задать вопросы или послушать ответы на вопросы других участников. В уроке сохраненная запись последней встречи. А так же самые частые вопросы.
