Robot
Складчик
- #1
Серия семинаров: 5 самых важных тем для родителей [Екатерина Буслова]
- Ссылка на картинку
Серия супер полезных семинаров для родителей от профессионального психолога!
Комплект из 5 семинаров. Каждый по 1,5 часа. Максимально практические и эффективные.
Эти семинары должна посмотреть каждая мама , и лучше вместе с папой!!!!
ТЕМЫ семинаров:
Семинар «15 приёмов и способов быстро договориться с ребёнком».
Семинар «Жизнь без наказаний». Всё про наказания. Как они влияют на ребенка, как от них избавиться и на что заменить.
Семинар «Справляемся с истериками и капризами на раз-два-три!
Семинар «Справляемся с детской агрессией и грубостью»
Семинар «Правила и ограничения. Вопросы дисциплины
СЕМИНАР 1 15 приемов и способов договориться с ребенком.
(Семинар для родителей НЕСГОВОРЧИВЫХ детей от 2-х до 8-ми лет)
Вы устали повторять по 100 раз одно и то же и кричать на ребёнка?
Вы переживаете, что ребёнок не слушается Вас?
С ним невозможно договориться?
Капризы и ссоры каждый день?
ВАМ ЗНАКОМЫ СИТУАЦИИ КОГДА НУЖНО:
Быстро одеть ребёнка, потому что Вы опаздываете;
Увести ребёнка из магазина без лишних капризов;
Поднять ребёнка утром и собрать его в садик;
Вывести его на прогулку;
Уговорить убрать игрушки;
Уговорить покушать;
Уложить ребенка спать;
Поднять утром с постели;
Чтобы он надел пижаму;
Чтобы почистил зубы;
Выключить уже пятый по счету мультик;
Чтобы ребенок ежедневно выполнял разные важные вещи?..
А РЕБЁНОК ГОВОРИТ:«НЕ ХОЧУ!»
Не хочу засыпать!
Не хочу есть!
Не хочу ходить в садик!
Не хочу убирать игрушки!
Не хочу без покупок уходить из магазина!
Не хочу расставаться с компьютером!
Не хочу умываться!
Не хочу рано вставать!
Не хочу одеваться!
Не хочу выключать мультики!
Не хочу подстригать ногти!
Не хочу садиться на горшок!
Не хочу спать отдельно!
Не хочу заправлять кровать!
Не хочу идти своими ножками на улице!
Не хочу соглашаться ни с чем!
ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ НА СЕМИНАРЕ:
Вы получите 15 мощных техник эффективно договариваться с Вашим сыном или дочкой:
«Тараторка»
«Внешние помощники»
«Парадокс»
«Предлагаемые обстоятельства»
«Присоединение»
«История»
«Говорящие предметы»
«5-3-1»
«Про детство»
«Напоминание»
«Выбор без выбора»
«Когда-тогда»
«Счёт»
«Песня»
«Правильные глаголы»
Вы узнаете, как правильно их использовать.
Услышите конкретные примеры из реальной жизни.
Узнаете основные правила, по которым следует строить общение с Вашим ребёнком.
Узнаете, как привлечь внимание ребёнка позитивным путём.
Значительно улучшить отношения с ребенком.
КРАТКАЯ ПРОГРАММА СЕМИНАРА:
Почему нам так сложно договориться с ребёнком?
Знание каких особенностей детской психологии нам необходимо для того, чтобы успешно применять 15 приёмов?
Подробный разбор каждого из 15 приёмов с примерами из жизни.
Упражнения к каждому приёму для его закрепления (интерактивно).
СЕМИНАР 2. Жизнь без наказаний
На семинаре Вы узнаете:
4 причины «плохого» поведения ребёнка.
Как реагировать в каждом конкретном случае и почему?
Почему любые наказания неэффективны?
Что происходит, когда мы наказываем ребёнка?
К каким последствиям приводят физические наказания?
Чем можно и нужно заменить наказания?
Новый подход в воспитании – «Последствия поступков»!
Что такое «естественные» и «логические» последствия поступков?
Почему подход «Последствия поступков» лучше учит ребёнка?
В каких случаях и как использовать «Естественные последствия поступков».
В каких случаях и как использовать «Логические последствия поступков».
4 правила для использования подхода «Последствия»?
Почему важно предлагать ребёнку выбор?
Чем проактивный выбор отличается от реактивного?
Какая связь между выбором и личной силой ребёнка?
Как правильно использовать приём «Когда-тогда?»
Как избежать борьбы за власть в семье?
После семинара Вы:
Полностью откажитесь от практики наказаний.
Будете использовать новый подход «Последствия поступков».
Будете применять «естественные» и «логические» последствия поступков.
Обучите ребёнка правильным формам поведения.
Будете грамотно прекращать любую борьбу за власть с ребёнком.
Будете давать возможность ребёнку выбирать, при этом сохраняя родительский авторитет.
Будете использовать проактивный и реактивный способ предлагать выбор ребёнку.
Установите для ребёнка правила и границы с помощью приёма «когда-тогда».
Будите удовлетворять потребность ребёнка в собственной важности и значимости
Значительно уменьшите проявления негативного поведения ребёнка.
Построите более уважительные отношения с Вашим сыном или дочкой.
СЕМИНАР 3. Как справиться с капризами ребенка?
КОМУ ПОДОЙДЕТ ДАННЫЙ ОНЛАЙН-СЕМИНАР:
Молодым родителям, которые еще не приобрели достаточный опыт в воспитании.
Тем, кто не имеет нужных знаний по детской психологии, которые помогают понять глубинные причины поведения ребенка и своевременно скорректировать их.
Тем, кто очень хочет вырастить добрых и отзывчивых сыновей и дочерей.
Родителям, которые готовы внутренне признавать свои ошибки, меняться и работать над своими отношениями с ребенком.
Тем, кому нужна компетентная помощь психолога.
Какие результаты вы получите?
Вы поймете природу капризов и истерик на более глубинном уровне.
Узнаете, что хочет сказать ребёнок своими капризами.
Увидите, чего ребёнку не хватает и как восполнить эту нехватку.
У вас будет чёткое понимание, что делать при капризах и во время истерик.
Вы лучше поймете своего ребёнка, его мысли, желания.
Получите пошаговую инструкцию, как вести себя во время истерик, чтобы ребенок перестал к ним прибегать.
Сэкономите золотое время на бесполезных уговариваниях.
Сбережёте ваши нервы, и нервы ребёнка!
Программа вебинара:
Что такое истерика, чувства родителей и чувства детей.
9 основных причин истерик.
Влияние стиля воспитания.
7 основных задач для родителей.
6 правил поведения для родителей во время истерики.
Правила поведения при истериках в публичном месте.
12 способов предотвратить переход каприза в истерику.
Секретный бонус.
СЕМИНАР 4. Как справиться с детской агрессией?
На семинаре Вы узнаете:
Почему ребенок злится?
Как правильно реагировать на негативные эмоции ребёнка?
Что следует говорить?
Как следует действовать?
Как правильно установить для ребёнка границы?
Что происходит с ребенком, если негативные эмоции подавляются?
Как научить ребёнка выражать злость приемлемым способом?
Какие 5 важных задач для родителей?
Какие есть 10 приемов выразить злость с помощью действий?
Какие есть 4 способа выразить злость с помощью слов?
Метод «Кулачки».
Метод «Листок бумаги».
Метод «Груша -подушка».
Метод «Пластилин».
Метод «Рисунок».
Метод «Овощи».
Метод «Абракадабра».
Метод «Злюка-жучок».
Метод «Мешочек злости».
Различные игровые способы.
СЕМИНАР 5. Правила и ограничения.
На семинаре Вы получите ответы на вопросы:
Зачем нужны правила, ограничения, требования и запреты?
В каком количестве они нужны и в каком возрасте?
С какого возраста ребёнок должен знать и понимать слово «Нет»?
Хороша ли японская система воспитания, по которой детям до 3 лет «всё можно»?
Как правильно устанавливать правила,
чтобы ребёнок принимал их всерьёз?
Можно ли делать исключения из правил, и в каких случаях?
Нужно ли пересматривать правила и ограничения, и в каких случаях?
Каких слов и фраз следует избегать во время установления правил и ограничений?
Как найти золотую середину между строгостью и вседозволенностью?
Если нельзя, но очень хочется, то... что?
А что делать, если у разных взрослых разные требования к ребёнку?
Каким образом дети испытывают правила на прочность?
Почему ребёнок капризничает и ноет в ответ на слово «Нельзя», и как изменить такое поведение?
Каким тоном лучше устанавливать запреты?
Нужно ли давать для ребёнка объяснения правилам и запретам?
Каким образом родители могут моделировать правильное поведение для ребёнка?
Комплект из 5 семинаров. Каждый по 1,5 часа. Максимально практические и эффективные.
Эти семинары должна посмотреть каждая мама , и лучше вместе с папой!!!!
ТЕМЫ семинаров:
Семинар «15 приёмов и способов быстро договориться с ребёнком».
Семинар «Жизнь без наказаний». Всё про наказания. Как они влияют на ребенка, как от них избавиться и на что заменить.
Семинар «Справляемся с истериками и капризами на раз-два-три!
Семинар «Справляемся с детской агрессией и грубостью»
Семинар «Правила и ограничения. Вопросы дисциплины
СЕМИНАР 1 15 приемов и способов договориться с ребенком.
(Семинар для родителей НЕСГОВОРЧИВЫХ детей от 2-х до 8-ми лет)
Вы устали повторять по 100 раз одно и то же и кричать на ребёнка?
Вы переживаете, что ребёнок не слушается Вас?
С ним невозможно договориться?
Капризы и ссоры каждый день?
ВАМ ЗНАКОМЫ СИТУАЦИИ КОГДА НУЖНО:
Быстро одеть ребёнка, потому что Вы опаздываете;
Увести ребёнка из магазина без лишних капризов;
Поднять ребёнка утром и собрать его в садик;
Вывести его на прогулку;
Уговорить убрать игрушки;
Уговорить покушать;
Уложить ребенка спать;
Поднять утром с постели;
Чтобы он надел пижаму;
Чтобы почистил зубы;
Выключить уже пятый по счету мультик;
Чтобы ребенок ежедневно выполнял разные важные вещи?..
А РЕБЁНОК ГОВОРИТ:«НЕ ХОЧУ!»
Не хочу засыпать!
Не хочу есть!
Не хочу ходить в садик!
Не хочу убирать игрушки!
Не хочу без покупок уходить из магазина!
Не хочу расставаться с компьютером!
Не хочу умываться!
Не хочу рано вставать!
Не хочу одеваться!
Не хочу выключать мультики!
Не хочу подстригать ногти!
Не хочу садиться на горшок!
Не хочу спать отдельно!
Не хочу заправлять кровать!
Не хочу идти своими ножками на улице!
Не хочу соглашаться ни с чем!
ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ НА СЕМИНАРЕ:
Вы получите 15 мощных техник эффективно договариваться с Вашим сыном или дочкой:
«Тараторка»
«Внешние помощники»
«Парадокс»
«Предлагаемые обстоятельства»
«Присоединение»
«История»
«Говорящие предметы»
«5-3-1»
«Про детство»
«Напоминание»
«Выбор без выбора»
«Когда-тогда»
«Счёт»
«Песня»
«Правильные глаголы»
Вы узнаете, как правильно их использовать.
Услышите конкретные примеры из реальной жизни.
Узнаете основные правила, по которым следует строить общение с Вашим ребёнком.
Узнаете, как привлечь внимание ребёнка позитивным путём.
Значительно улучшить отношения с ребенком.
КРАТКАЯ ПРОГРАММА СЕМИНАРА:
Почему нам так сложно договориться с ребёнком?
Знание каких особенностей детской психологии нам необходимо для того, чтобы успешно применять 15 приёмов?
Подробный разбор каждого из 15 приёмов с примерами из жизни.
Упражнения к каждому приёму для его закрепления (интерактивно).
СЕМИНАР 2. Жизнь без наказаний
На семинаре Вы узнаете:
4 причины «плохого» поведения ребёнка.
Как реагировать в каждом конкретном случае и почему?
Почему любые наказания неэффективны?
Что происходит, когда мы наказываем ребёнка?
К каким последствиям приводят физические наказания?
Чем можно и нужно заменить наказания?
Новый подход в воспитании – «Последствия поступков»!
Что такое «естественные» и «логические» последствия поступков?
Почему подход «Последствия поступков» лучше учит ребёнка?
В каких случаях и как использовать «Естественные последствия поступков».
В каких случаях и как использовать «Логические последствия поступков».
4 правила для использования подхода «Последствия»?
Почему важно предлагать ребёнку выбор?
Чем проактивный выбор отличается от реактивного?
Какая связь между выбором и личной силой ребёнка?
Как правильно использовать приём «Когда-тогда?»
Как избежать борьбы за власть в семье?
После семинара Вы:
Полностью откажитесь от практики наказаний.
Будете использовать новый подход «Последствия поступков».
Будете применять «естественные» и «логические» последствия поступков.
Обучите ребёнка правильным формам поведения.
Будете грамотно прекращать любую борьбу за власть с ребёнком.
Будете давать возможность ребёнку выбирать, при этом сохраняя родительский авторитет.
Будете использовать проактивный и реактивный способ предлагать выбор ребёнку.
Установите для ребёнка правила и границы с помощью приёма «когда-тогда».
Будите удовлетворять потребность ребёнка в собственной важности и значимости
Значительно уменьшите проявления негативного поведения ребёнка.
Построите более уважительные отношения с Вашим сыном или дочкой.
СЕМИНАР 3. Как справиться с капризами ребенка?
КОМУ ПОДОЙДЕТ ДАННЫЙ ОНЛАЙН-СЕМИНАР:
Молодым родителям, которые еще не приобрели достаточный опыт в воспитании.
Тем, кто не имеет нужных знаний по детской психологии, которые помогают понять глубинные причины поведения ребенка и своевременно скорректировать их.
Тем, кто очень хочет вырастить добрых и отзывчивых сыновей и дочерей.
Родителям, которые готовы внутренне признавать свои ошибки, меняться и работать над своими отношениями с ребенком.
Тем, кому нужна компетентная помощь психолога.
Какие результаты вы получите?
Вы поймете природу капризов и истерик на более глубинном уровне.
Узнаете, что хочет сказать ребёнок своими капризами.
Увидите, чего ребёнку не хватает и как восполнить эту нехватку.
У вас будет чёткое понимание, что делать при капризах и во время истерик.
Вы лучше поймете своего ребёнка, его мысли, желания.
Получите пошаговую инструкцию, как вести себя во время истерик, чтобы ребенок перестал к ним прибегать.
Сэкономите золотое время на бесполезных уговариваниях.
Сбережёте ваши нервы, и нервы ребёнка!
Программа вебинара:
Что такое истерика, чувства родителей и чувства детей.
9 основных причин истерик.
Влияние стиля воспитания.
7 основных задач для родителей.
6 правил поведения для родителей во время истерики.
Правила поведения при истериках в публичном месте.
12 способов предотвратить переход каприза в истерику.
Секретный бонус.
СЕМИНАР 4. Как справиться с детской агрессией?
На семинаре Вы узнаете:
Почему ребенок злится?
Как правильно реагировать на негативные эмоции ребёнка?
Что следует говорить?
Как следует действовать?
Как правильно установить для ребёнка границы?
Что происходит с ребенком, если негативные эмоции подавляются?
Как научить ребёнка выражать злость приемлемым способом?
Какие 5 важных задач для родителей?
Какие есть 10 приемов выразить злость с помощью действий?
Какие есть 4 способа выразить злость с помощью слов?
Метод «Кулачки».
Метод «Листок бумаги».
Метод «Груша -подушка».
Метод «Пластилин».
Метод «Рисунок».
Метод «Овощи».
Метод «Абракадабра».
Метод «Злюка-жучок».
Метод «Мешочек злости».
Различные игровые способы.
СЕМИНАР 5. Правила и ограничения.
На семинаре Вы получите ответы на вопросы:
Зачем нужны правила, ограничения, требования и запреты?
В каком количестве они нужны и в каком возрасте?
С какого возраста ребёнок должен знать и понимать слово «Нет»?
Хороша ли японская система воспитания, по которой детям до 3 лет «всё можно»?
Как правильно устанавливать правила,
чтобы ребёнок принимал их всерьёз?
Можно ли делать исключения из правил, и в каких случаях?
Нужно ли пересматривать правила и ограничения, и в каких случаях?
Каких слов и фраз следует избегать во время установления правил и ограничений?
Как найти золотую середину между строгостью и вседозволенностью?
Если нельзя, но очень хочется, то... что?
А что делать, если у разных взрослых разные требования к ребёнку?
Каким образом дети испытывают правила на прочность?
Почему ребёнок капризничает и ноет в ответ на слово «Нельзя», и как изменить такое поведение?
Каким тоном лучше устанавливать запреты?
Нужно ли давать для ребёнка объяснения правилам и запретам?
Каким образом родители могут моделировать правильное поведение для ребёнка?
