О курсе:
История полна удивительных фактов, но редко встречаются настолько выдающиеся объекты, как Семь чудес света. Как и современные небоскрёбы, спроектированные лучшими архитектурными бюро, они отражают культуру, искусство и даже экономический и политический уклад древнего общества.
Наш мини-курс станет коротким, но ярким путешествием во времени. Мы узнаем больше об эпохе Древнего Востока и античности, когда были созданы чудеса света. Узнаем, чем жили люди, видевшие их строительство и упадок и посмотрим на мир их глазами.
На курсе мы узнаем:
- Кто вообще составлял этот рейтинг?
- Какого размера город был разбит для строителей у Египетских пирамид?
- Как была устроена инженерная система вавилонских Висячих садов?
- В каком российском музее находится статуя, наиболее точно передающая образ Зевса Олимпийского?
- Как выглядит уцелевший фрагмент храма Артемиды Эфесской?
- Откуда произошло слово «мавзолей»?
- Что общего у Колосса Родосского и Статуи Свободы?
Занятие 1
Пирамида Хеопса в Гизе и Висячие сады в Вавилоне
Два самых известных памятника, относящихся к Древнему Востоку, обсудим на первом занятии. Один из них — пирамида Хеопса построенная около 26-23 веков до н.э. и до сих пор удивляющая нас своим величием. А о Висячих садах историки до сих пор спорят: существовали ли они на самом деле?
На занятии мы Совершим виртуальное путешествие по Египту и Месопотамии,
- Разгадаем замысел легендарного фараона , который начал строительство пирамид,
- Оценим сложность замысла и строительства пирамиды фараона Хеопса,
- Прогуляемся по Вавилону времён его расцвета,
- Разберёмся, как были устроены Висячие сады, почему их называли «висячими», и для кого, в конце концов, они были построены.
Занятие 2
Храм Артемиды Эфесской и статуя Зевса Олимпийского
Эти два чуда света являются олицетворением ценностей античного общества, с которым они пережили свою славу и разрушение. Интересно сравнить два этих культовых сооружения, построенных на Олимпе и в Малой Азии.
На занятии мы освежим в памяти пантеон античных богов,
- Разберёмся с устройством греческих храмов, которые так похожи на многие исторические здания, в том числе в России,
- Вспомним, кто такой Герострат, и как его имя стало нарицательным,
- Узнаем, понравилось ли Зевсу статуя, сотворённая скульптором Фидием,
- Научимся работать с древними источниками как настоящие историки.
Занятие 3
Галикарнасский Мавзолей, Колосс Родосский и Александрийский маяк
В 4-3 веках до н.э. было создано сразу несколько выдающихся строений, которые приходили в упадок медленно и успели удивить даже путешественников средневековья.
На занятии мы узнаем больше о главных архитектурных трендах античности на стыке классики и востока,
- Проникнемся ценностями общества в эпоху эллинизма, то есть после Александра Македонского,
- Поговорим о военных угрозах, которых боялись государства Средиемноморья,
- Вспомним Египет при династии Птолемеев, из которой была и царица Клеопатра,
- Изучим строительные технологии, которые продвинулись далеко вперёд в сравнении с классическим периодом.
