Авторские мастер-классы Нади Лейтлофф по написанию светящихся картин акварелью и скетчингу маркерами! Две разные техники в одном курсе!
Вы научитесь рисовать свет разными приемами и техниками. Неважно, какой материал будет у вас под рукой – воздушная акварель или графичные маркеры. Вместе с автором вы узнаете, как заставить ваши картины по-настоящему светиться!
Курс состоит из двух этапов. Первый посвящен акварели, а второй – маркерам. Их можно приобрести как вместе, так и каждый по-отдельности.
Спойлер: Программа курса :
ПРОГРАММА КУРСА
ПЕРВЫЙ ЭТАП. АКВАРЕЛЬ:
ЛЕКЦИЯ 1. Знакомство с автором. Материалы. Акварельные краски в тюбиках и кисти.
ЛЕКЦИЯ 2. Упражнение. Научимся изображать свет и потренируемся делать заливки.
ЛЕКЦИЯ 3. Итоговая работа. Травинки в контровом свете. Работа с маскировочной жидкостью.
ВТОРОЙ ЭТАП. МАРКЕРЫ:
ЛЕКЦИЯ 1. Материалы. Полистаем скетчбук. Маркеры и особенности работы с ними. Хранение маркеров. Плавные растяжки цвета.
ЛЕКЦИЯ 2. Физалис в ярком контровом свете.
ЛЕКЦИЯ 3. Городской этюд с велосипедом на фоне светящихся окон кафе.
В процессе курса вы:
- узнаете, в чем отличие техники акварельной живописиот маркерного скетчинга
- узнаете, какие цвета в акварели дают максимальную яркостьдаже при высыхании
- узнаете, как продолжить писать работу по-сырому, если лист уже почти высох
- научитесь усиливать ощущение слепящего солнца
- узнаете, как пользоваться маскирующей жидкостью без использования кистей
- научитесь рисовать тонкие травинки акварелью
- научитесь рисовать маркерами в реалистичном стиле
- научитесь делать плавные растяжки цвета маркерами
- узнаете, как заправить высохший маркер
- узнаете, чем заменить недостающие цвета маркеров
Курс подойдет всем любителям рисовать, но особенно будет полезен тем, кто только начинает свой путь.
ОБ АВТОРЕ
Надя Лейтлофф – художник из Дрездена, чьи акварельные работы отличаются воздушными и сочными цветами. Используя всего несколько красок, она создает красивые и яркие светящиеся акварельные картины. Кроме того, Надя любит делать небольшие скетчи маркерами того, что ее окружает. На своем примере она показывает, что научиться рисовать может каждый, стоит только посвятить этому чуть больше времени.
