[Trendy English] Чит-код к подростку: мотивация. 1 чит-код [Елена Пересада, Наталья Иванова]

Эсса · 13 Мар 2023

Что не так с мотивацией у подростков на уроках английского?

87%
Не хотят учиться
Создается впечатление, что учитель ведет уроки сам для себя, а студентам это не нужно
95%
Отсутствует мотивация
То, что английский в любом случае пригодится в жизни, понимают единицы
62%
Забывают про ДЗ
Или забивают на его выполнение и приносят вместо домашки нелепые отмазки

Готовы выйти за рамки матрицы с юными учениками? Тогда вам предстоит взломать подход к ним с помощью чит-кода мотивации, который вы узнаете на этом курсе

Кто сможет подобрать чит-код к подросткам

Преподаватели английского
Вы преподаете английский
и желаете проводить занятия
с подростками более эффективно

Онлайн репетиторы
Желаете сделать онлайн-занятия более мотивационными, чтобы все ученики активнее участвовали

Учителя в группах
Узнайте, как поднять мотивацию среди самых ленивых студентов, и всегда получать ДЗ вовремя

После курса вы сможете выйти из матрицы и сделать уроки с подростками более

Яркими и интересными
С помощью специальных интерактивных упражнений и методически полезных мотивационных игр

Эффективными
Если ученикам неинтересно, теряется эффективность. Научимся управлять вниманием, проводить запоминающиеся занятия

Приключенческими
Что, если каждый урок превратить
в маленький праздник или даже в целое приключение? Именно это и узнаем

Коммуникабельными
Вы создадите открытую и располагающую к общению безопасную среду, в которой ученики и учитель — партнеры

Методически полезными
В ваших уроках будет больше эффекта — ученики лучше запомнят пройденный материал

Мотивационными
Вы сможете пробудить естественную мотивацию к занятиям и знаниям

Приятными учителю
Учителя тоже устают вести однообразные
уроки. Покажем, как сделать их приятными, яркими и удивительными для себя и учеников

Расслабленными
Больше никаких стрессов и напряжений с подростками. Проводите уроки на релаксе

Управляемыми
С помощью мотивационных триггеров вы сможете управлять фокусом внимания ваших студентов