Интерактивное приложение «Чтение Тик-ток»
Навык беглого осознанного чтения формируется из многих составляющих. Это не просто грамотность и фонематический слух, а еще концентрация внимания, зрительная и слуховая память, достаточный угол зрения, гармонично развитые полушария мозга.
Чтобы сформировать эти навыки, недостаточно просто чтения и еще раз чтения.
Современным детям нужны современные подходы!
Интерактивное приложение «Чтение Тик-ток» - это небольшие тексты с запоминающимся сюжетом, поданные в различных техниках скорочтения.
Приложение «Чтение Тик-ток» состоит из 6 разделов – из 6 необычных и эффективных приемов, которые развивают концентрацию и переключаемость внимания, расширяют угол зрения, тренирую зрительное восприятие, стимулируют навык антиципации.
Итак, вот они, эти приемы!
ЖАЛЮЗИ – текст закрыт жалюзи. Но по команде жалюзи начинает опускаться и появляется текст. Нужно успеть прочитывать каждую строчку вовремя, ведь жалюзи как открывается, так и закрывается. В технике «Жалюзи» представлены 10 текстов в порядке увеличения скорости появления. Отличное упражнения для вырабатывания беглого и мобильного чтения!
КАРУСЕЛЬ – в тексте каждое слово вращается вокруг своей оси. Необходимо глазами ухватить слово в спокойном положении и успеть его прочитать. В технике «Карусель» представлены 10 текстов, и, естественно, с каждым разом скорость вращения слов увеличивается. Данное упражнение направлено на развитие зрительного восприятия, концентрацию и переключаемость внимания.
НЕРАЗБЕРИХА – буквы в каждом слове перепутаны местами. Это действительно неразбериха, а не просто путаница. При выполнении этого упражнения можно не спешить, так как читателю придется включать логическое мышление, смысловую догадку, делать выводы, стараться понять и запомнить. Очень цельное упражнение именно на формирование правильного осознанного чтения. В данной технике также представлены 10 текстов.
ЖИВАЯ РЕШЕТКА – один из видов зашумленного текста. В стандартных упражнениях некоторые части слов закрыты линиями, а в приложении «Чтение Тик-ток» эти линии еще и подвижны. Решетка (линии, спиральки) двигаются, открывают/закрывают текст –надо читать, достраивая буквы/слова в связный текст. Решетка двигается, она живая, глаза следят за решеткой, пытаясь поймать щель – интерактивная зарядка обеспечена! Хорошая профилактика оптической дисграфии, отличное упражнение на расширение периферийного зрения! В технике «Живая решетка» представлены 6 текстов.
ПОЛОВИНКИ – это упражнение на развитие навыка смысловой догадки и осознанного чтения. Нижняя часть каждой строчки скрыта, но, если стараться понимать смысл прочитанного, что чтение таких текстов их увлекательной игры превращается в сильное смысловое упражнение! Представлены 6 текстов.
