[Высшая Школа Психологии] Расстройство пищевого поведения. РПП. Научно обоснованный подход к терапии РПП [Мария Герасимова, Алина Свешникова]

[АLИSА]

Ссылка на картинку

Программа представляет собой последовательное научное понимание (с медицинской и психологической точки зрения) расстройств пищевого поведения и подходов работы с ними.

Расстройство пищевого поведения (РПП). Научно обоснованный подход к терапии РПП (КПТ, АСТ, ДБТ, CFT, РО ДБТ, MANTRA)

Цели программы
Освоение базовых и углубленных компетенций для работы с расстройствами пищевого поведения в рамках доказательных научных походов в психологии и психотерапии.

Содержание программы

Медицинский модуль (с врачом диетологом)

• Анатомия и физиология желудочно-кишечного тракта.
• Как устроен обмен веществ.
• Регуляция голода и насыщения, разница между голодом и аппетитом.
• Факторы, влияющие на массу тела.
• Основы сбалансированного рациона (группы продуктов, КЖБУ, принцип «тарелки»).
• Пищевые привычки.
• Гармоничное “условно здоровое” пищевое поведения.
• Основные медицинские осложнения РПП (проявления по системам органов, почему это важно знать психологу — чтобы более полноценно поддерживать пациента в приверженности восстановления питания).
• Сложности на этапе восстановления питания.

Психологический модуль

• Определение и общее представление о расстройствах пищевого поведения.
• Диагностические инструменты в работе с расстройством пищевого поведения.
• Мотивационные интервенции.
• Трансдиагностическая когнитивно-поведенческая модель и нервной анорексии, нервной булимии (протокол К. Фейрберна).
• Модель ACT (терапия принятия и ответственности) расстройства пищевого поведения.
• Модель Модсли в терапии нервной анорексией (MANTRA).
• Диалектическая поведенческая терапия в работе с нервной булимией, приступообразным перееданием.
• Терапия сфокусированная на сострадании терапия в работе с расстройством пищевого поведения.
• Радикально открытая диалектическая поведенческая терапия в работе с расстройством пищевого поведения.
• Когнитивно-поведенческая модель избирательного ограничительного расстройства приема пищи.
• Работа с образом тела.
• Работа с родными и близкими людей с расстройством пищевого поведения.
• Когнитивные, поведенческие техники, применяемые в работе с расстройствами пищевого поведения.
• Изучение роли аверсивных и поощрительных стимулов.
• Работа с психологической гибкостью.
• Работа с проанорексичными убеждениями.
• Техники формирования сострадания к собственному телу.
• Техники принятия.

Читать далее...