1 блок .ТЕОРИЯ ХРОНИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЕЙ
Вводное занятие. Правила курса. Основные принципы гомеопатии.
1. Определение хронических болезней от Ганемана до сегодняшних дней. Обзор литературы по хроническим болезням.
2. Что рассказать гомеопату? Опрос пациента при хронических болезнях. Схема Шмидта.
3. Принципы реперторизации хронических болезней по Кенту. Разбор задачи по реперторизации хронических болезней
4. Принципы гомеопатических назначений при хронических заболеваниях. Шкала Кента.
5. Повторная консультация. 22 типа реакции на гомеопатический препарат
6. Повторная консультация. Возможные варианты ведения пациента.
7. О гомеопатических препаратах : конституциональный препарат, полихресты, длительность действия гомеопатического препарата, полярность, дополняющие лекарства и несовместимые лекарства
2 блок. УЧЕНИЕ О МИАЗМАХ
8. ПСОРА
9. ПСОРИНУМ
10. СУЛЬФУР
11. СИКОЗ
12. МЕДОРРИНУМ
13. ТУЯ
14. ТУБЕРКУЛЕЗ.
15. ТУБЕРКУЛИНУМ
16. СИФИЛИС
17. МЕРКУРИУС СОЛЮБИЛИС
18. АРСЕНИКУМ АЛЬБУМ
3 блок. ПРАКТИЧЕСКАЯ ГОМЕОПАТИЯ. РАЗБОР ЗАДАЧ И ПРЕПАРАТОВ
19.Случай 1- ЭКЗЕМА- для самостоятельной реперторизации
20.Случай 1. Разбор задачи. Материя медика препарата
21. Важность травм в лечении хронических заболеваний.
22. случай 3 – депрессия – для самостоятельной реперторизации
23 случай 3 - ответ на задачу
24. случай 4 – панические атаки – для самостоятельной реперторизации
25. случай 4 – ответ на задачу, разбор препарата
26. случай 5 – бессонница – для самостоятельной реперторизации
27. случай 5 – бессонница – ответ на задачу, разбор препарата
28. случай 6- головные боли – для соамостоятельной реперторизации
29. случай 6 – головные боли - ответ на задачу, разбор препарата
30. случай 7 - задержка развития у ребенка – для самостоятельной реперторизации
31 – случай 7 – задержка развития у ребенка – ответ на задачу, разбор препарата
32. каустикум 35. препараты калия
33 беладонна, гиосциамус, страмониум
34. латентная псора. Когда заболевание считается излеченным.
