Robot
Складчик
- #1
Зато сам! Рассказы для первого чтения [Татьяна Руссита]
- Ссылка на картинку
В этой книге собраны короткие рассказы, которые идеально
подойдут для первого чтения. Они написаны крупными буквами, понятными словами и простыми предложениями, а акварельные рисунки прекрасно иллюстрируют забавные истории с неожиданными концовками.
Увлекательные рассказы с милыми героями и яркими иллюстрациями непременно подстегнут интерес к чтению. Даже если ребенок знает еще не все буквы алфавита — не беда. Увлеченный сюжетом, он довольно быстро сможет сложить их в простые слова, самые длинные из которых состоят из семи букв.
Ваш ребенок будет горд, что смог прочитать целую книгу!
Кроме того, сборник дополнен рекомендациям для родителей и советами по организации чтения.
В сборник вошли рассказы: «Бум-бом!», «В лесу», «Муха», «Мой зуб», «Кто тут?», «Мия и Пия», «В тумане», «Аня и Яна», «Игра в прятки», «Хрюша и груша», «Енот идёт гулять», «Миг и век», «Можно войти?», «Дождь».
Фишки книги
Для детей 3-6 лет, которые учатся читать самостоятельно
Увлекательные рассказы с милыми героями и яркими иллюстрациями непременно подстегнут интерес к чтению. Даже если ребенок знает еще не все буквы алфавита — не беда. Увлеченный сюжетом, он довольно быстро сможет сложить их в простые слова, самые длинные из которых состоят из семи букв.
Ваш ребенок будет горд, что смог прочитать целую книгу!
Кроме того, сборник дополнен рекомендациям для родителей и советами по организации чтения.
В сборник вошли рассказы: «Бум-бом!», «В лесу», «Муха», «Мой зуб», «Кто тут?», «Мия и Пия», «В тумане», «Аня и Яна», «Игра в прятки», «Хрюша и груша», «Енот идёт гулять», «Миг и век», «Можно войти?», «Дождь».
Фишки книги
- В первой истории самые длинныеслова состоят всего из трех букв. Постепенно сложность рассказов в книге повышается. В заключительных историях предложения становятся длиннее, а в некоторых словах может быть до семи букв.
- Рассказы с простыми словами, в которых буквы легко складываются в слоги.
- Крупные буквы, чтобы малыш не напрягал зрение.
- Истории с забавным сюжетом и цветными картинками.
- В конце каждого рассказа ребенок ставит отметку о прочтении.
- Перед чтением повторите с ребенком алфавит.
- Не торопите ребенка и не подсказывайте, как нужно читать, если он не просит о помощи. Ему должно быть самому интересно узнать, чем закончится история.
- После первого рассказа переходите к следующему по сложности.
- После прочтения книги поговорите о сюжете, вместе рассмотрите и прокомментируйте иллюстрации.
- Читайте рассказы по одному, а не все сразу. Это нужно, чтобы поддерживать интерес к чтению и не переутомлять ребенка.
- Хвалите малыша даже за небольшие достижения, рассказывайте родным и друзьям о его успехах.
Для детей 3-6 лет, которые учатся читать самостоятельно